本周

重点

1.感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

2.用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现四三拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功与快乐感。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否灵活地使用筷子。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1．观察幼儿是否能互相合作抛接沙包，或两人相距2～4米互抛互接沙包。

2．观察幼儿是否能积极参加各种户外游戏，锻炼自己的身体。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、鞍马、圈（小）

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、体操圈（大）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

下午运动：

遥控机器人

下午运动：

猜拳跨步

下午运动：

小猴滚球过隧道

下午运动：

接力跑

下午运动：

跳绳比赛

 学习

活动

音乐活动：

柳树姑娘                                                                                                                        

语言活动：

桃树下的小白兔

体育活动：

丛林野战军

科学活动：

找春天 

综合活动：

春天来到我们班  

游

戏

活

动

上午

观察指导要点：

1．观察幼儿是否能利用提供的材料、根据步骤图制作小燕子、柳树。

2．观察幼儿是否能与同伴协商交流、合作游戏。

材料提供：

美工区：黑色、牛皮纸、剪刀，燕子、柳树折法示意图

科学区：小蝌蚪，记录本

小剧场：报纸、塑料薄膜、动物头饰

阅读区：关于春天的图片、有关春天的图书

生活区：花绳、图示

益智区：尺子、绳子、水彩笔

专用室活动：

恐龙馆

专用室活动：

创意馆

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

农艺馆（植物）

下午

专用室活动：

木工坊

体育游戏：

放风筝

专用室活动：

混馆游戏

趣味涂鸦：

鸟儿飞

益智游戏：

找规律

其他方面：

提醒幼儿能正确坐椅子、搬椅子以及安全使用筷子，以防不正确使用伤到别人或者伤到自己。

反思与调整：

在户外活动中，孩子们能够积极地参与到活动来，快速地掌握不同的物品的的玩法，和同伴之间也能很好的相互合作，但是幼儿的常规还有待加强，在下周的工作中，更会加强幼儿这方面的常规训练。