本周

重点

1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。

2.能积极大胆的参与活动中，并得到其中的乐趣。

生活

活动

1、观察幼儿能否保持个人仪有整洁，知道根据气温变化培养增减衣服。

2、观察幼儿能否与同伴合作进行体育游戏，不争抢体育器械。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿在晨练中是否能积极玩小动物运粮的游戏。

2.观察幼儿能否在参加锻炼时，注意运动安全。

户外游戏：

6号场地：综合运动区：跳绳、跳袋、圈（小）、梅花桩

户外游戏：

2号场地：

③平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

5号场地：

②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

2号场地：

③平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

下午运动：

运送朋友

下午运动：

螃蟹走

下午运动：

贪吃蛇

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

大风吹

 学习

活动

综合活动：

美丽的秋天

音乐活动：

秋叶

体育活动：

忙碌的农民               

社会活动：

我们都有好习惯

音乐活动：

呱呱呱练习曲

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1、观察幼儿是否能根据图片内容搭出天安门的大致形状。

2、观察幼儿听到收归音乐后是否能主动将游戏材料收归好。

材料：

建构区：各种插塑、积木、雪花片、盒子及辅助材料

美工区：白纸、勾线笔、朋友树、各色彩纸、折纸电话的步骤图

科学区：提供各种各样的种子、透明封塑袋、标签贴

益智区：拼图、不同高度的小熊、迷宫图、磁铁、回形针、0~9的数字

阅读区：提供小动物手偶、绘本故事

恐龙馆

创意馆

混馆活动

建构馆（室内）

农艺馆

下午

益智游戏：

接反话

音乐游戏：

丢手绢

混馆活动

语言游戏：

农作物谜语

体育游戏：

大风吹树叶

其他方面：

周末与幼儿一起到户外（如果园、农村和公园等），通过观察、体验和探究感受秋天的变化，为幼儿提供广阔的自然环境，让他们在大自然中学习、探索。

反思与调整

本周周在区域材料方面，孩子们对于美工区制作秋叶非常感兴趣，我把活动中未制作完成的银杏树也放在美工区里面，孩子们在区域中可以继续完成。我觉得还可以在区域中投放一些原生态的树叶，让孩子们进行树叶黏贴画或者树叶拓印画，以此充分感受秋天的气息。