本周

重点

1.积极参与讨论与策划，确定节日活动方案，会设计和分工合作，积极准备节日活动。

2.感受他人对自己的爱，乐于与朋友进行情感交流，会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。

生活

活动

观察与指导：

能在洗手时能将长袖子卷起后再洗手，注意节约用水。

周一

周二

周三

周四

周五

周六

体育

活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿钻、爬、跳、平衡、投掷等动作是否协调。

2.观察幼儿与同伴合作摆放活动材料并游戏。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、鞍马、圈（小）

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、体操圈（大）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

下午运动：

赶小猪

下午运动：

乌龟搬家乐翻天

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

投球

下午运动：

老鼠笼

下午运动：

木头人

 学习

活动

音乐活动：

欢乐颂                                                                                                                                                

美术活动：

制作小礼品 

体育活动：

沙宝乐           

语言活动：

全世界儿童是一家 

科学活动：

变魔术    

综合活动：

军训活动

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能绘画出马拉松的运动场景。

2.观察幼儿是否愿意与同伴分享自己玩游戏的好方法。

材料提供：

建构区：提供图片、建构基本技能图示、各类型标志图片。

科学区：提供排序训练卡。

阅读区：提供科运动方面照片图片、书籍。

表演区：提供音乐、乐器、服装等。

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔。

角色区：提供各种运动项目的自制玩具。

绘本馆

区域游戏

混馆活动

建构外

沙水世界

沙水世界

下午

益智游戏：

多角度分类

听说游戏：

狐狸爸爸鸭儿子

混馆活动

音乐游戏：

传传乐

科发馆

科发馆

其他方面：

让孩子们在节目中享受快乐的同时，感恩父母，感谢关怀呵护他们的成人。

反思与调整：

    在今天的活动中，活动氛围较好，幼儿参与活动的积极性较高。大部分幼儿达到了活动目标并且掌握得较好，对活动内容获得了较为深刻的理解，活动中也能够积极地思考并回答老师所提出的问题，能在操作中展现出对学习内容的理解和应用。