本周

重点

1.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的念和任务意识，学习自律和尊重他人。

2.能独立迅速地監洗、进餐，保持个人和公共卫生。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否会在入厕后主动整理自己的衣裤。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否学会跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。

2.观察幼儿是否能两人或多人合作游戏，体验合作的愉悦。

户外游戏：

2号场地（2）

大型建构材料、沙包

户外游戏：

3号场地（2）

平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳、梅花桩

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、呼啦圈

户外游戏：

2号（3）场地

平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

5号场地

各类小车、小推车、路牌

下午运动：

赶小猪

下午运动：

乌龟搬家乐翻天

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

投球

下午运动：

老鼠笼

 学习

活动

综合活动：

了解小学生的生活

美术活动：

小书签

数学活动：

一周有七天

语言活动：

小熊图书馆

音乐活动：

挪威舞曲

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能发现不同组数字的变化，学习创新新的数字组进行配对。

2.观察幼儿是否能选择喜爱的故事内容，自制图书。

材料提供：

美工区：提供各种纸盒、剪刀、胶水、纸、彩带、废旧光盘、打洞机、丝带、各色纸

科学区：提供大小相同的白纸、小积木 ，相同的玩具若干。

阅读区：提供纸、笔、图示；科学家图册

表演区：提供音乐伴奏；麦克风、花环、头饰、裙子；图谱

建构区：提供大小不一的纸盒子、箱子、各种形状积木、各种小学楼房的图片

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

画一画：

小学生的我

语言游戏：

我爱妈妈

益智游戏：

有趣的数字

健康知识：

爱护眼睛

做一做：

比一比

其他方面：

提醒个别幼儿在自主活动时不吵闹，不影响他人活动。

反思与调整：

开学第二周小朋友都能有序学习、生活，在学习活动中能认真学本领，游戏活动中乐于和同伴一起游戏，但在学习活动中个别幼儿喜欢随便插嘴，游戏时遇到问题不会用合适的方法交流解决，在接下来的活动中需要多加引导。