本周

重点

1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。

2.能保持身体平衡，在间隔物体上自然行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿在如厕后知道要仔细洗手，注意个人卫生

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否学会跳绳的方法,尝试手脚协调地进行跳绳游戏。

2.观察幼儿是否能两人或多人合作游戏，体验合作的愉悦。

户外游戏：

5号场地（2）：

平衡区（轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

2号场地（1）：

跑跳区（跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马）

户外游戏：

2号场地（4）：

锻炼区（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

下午运动：

蜈蚣行

下午运动：

捉单不捉双

下午运动：

勤劳的小兔

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

捉龙虾

 学习

活动

体育活动：

玩豆袋

科学活动：

植物趣闻 

美术活动：

种子粘贴画

数学活动：

数玉米

社会活动：

秋天的风景

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能将5以内的物品分解组合，熟记5的组成。

2.观察幼儿是否能运用积木和辅助材料建构秋天的公园。

材料提供：

美工区：刮蜡画纸、树叶、剪刀、颜料、毛笔、油画棒、胶水和各种废旧材料

阅读区：秋天的图书、绘本、自制图书

表演区：提供彩带、秋叶、秋果、动物头饰、乐器、服装

科学区：点数卡、扑克牌、花生和记录表、动物拼图

角色区：提供自制披萨、自制点心、披萨盒

建构区：木质积木、罐子、瓶子等辅助材料  

建构室外

区域游戏

混馆活动

沙水世界

农艺馆

下午

益智游戏：

多米诺骨牌

建构室内

听说活动：

杂粮小东西

音乐游戏：

我的小宝贝

体育游戏：

灭害虫

其他方面：

引导个别幼儿对好行为的理解，知道同伴间要相互谦让，在游戏时注意不碰撞同伴。

一周反思与调整：

本周我们在美工区提供了各种外形的树叶，鼓励他们用自己喜欢的方式打扮树叶，一开始我们提供的是颜料和毛笔，孩子们很感兴趣，但是由于毛笔数量较少，他们涂完一种颜色后要先洗干净再上另一种颜色。有的幼儿用湿潞潞的毛笔去沾颜料绘画，以至于树叶上的颜料颜色很淡，还滴着水，效果不明显。后来我们改用了棉签，用完一种颜色后直接扔掉，既节省了洗毛笔的时间，又避免不同色的颜料之间相互沾染。幼儿绘画的树叶明显好看又整洁了。下周我们会继续提供颜料，让幼儿用颜料进行绘画。