本周

重点

1、感受、发现、欣赏冬天的美，能运用音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术形式表现冬天的人、事、物。

2、能观察和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能根据自己的身体状况，主动增减衣物、擦汗、喝水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1、观察幼儿是否能走跑交替200米，跑步时会正确的呼吸。

2、观察幼儿是否不怕寒冷，能积极参与户外体育锻炼。

元旦放假

户外游戏：

9号场地

泡沫砖、滑板、轮胎、竹梯、垫子

户外游戏：

7号场地

蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球衣

户外游戏：

5号场地

各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

3号场地③

攀爬架、垫子、软飞盘、乌龟壳、拉力器

下午运动：

单脚向前跳

下午运动：

连滚翻

下午运动：

好玩的报纸

下午运动：

小小足球

 学习

活动

美术活动：

漂亮的围巾  

数学活动：

看图编题 

综合活动：

冬天里的故事

科学活动：

我喜欢的树

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1、观察幼儿是否会尝试用所提供的材料绘画或泥塑各种运动小人。

2、观察幼儿是否能够在区域游戏时遵守游戏规则与同伴友好游戏。

材料提供：

建构区：各种形状积木、雪花片、废旧扑克牌、圣诞小屋图片

科学区：提供去年的旧年历、白纸、水彩笔、剪刀、胶水

阅读区：各种动物、人们过冬的书籍、白纸

表演区：乐器、服饰、道具、音乐、话筒、导演板、化妆品、头饰

美工区：围巾、帽子、手套底板、油画棒、废旧材料（报纸、瓶盖、布条等）、胶水、双面胶

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒       

区域游戏

混馆活动

区域游戏

创意馆

下午

建构馆（室内）

说说唱唱：

我的新年愿望

绘本馆

想一想：

看看记记

其他工作：

安全教育：冬季地面容易结冰，提醒幼儿入园时不奔跑以免滑倒。