本周

重点

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰、设计自己的家庭照片。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿进园时，能否积极主动地携带并看护好自己的随身物品。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能主动探索车的多种玩法，尝试设计路线并按照设计好的路线摆放障碍物。

2.观察幼儿能否注意骑行的安全，游戏结束后会主动归放运动器械。

户外游戏：

4号场地

（各类玩沙工具、雨靴）

自制体育器械

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环、自制体育器械）

户外游戏：

7号场地

（蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心、自制体育器械）

户外游戏：

5-2号场地

（拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳、自制体育器械）

户外游戏：

5-1号场地

（各类小车、小推车、路牌、自制体育器械）

下午运动：

小乌龟晒太阳

下午运动：

足球乐

下午运动：

走小桥

下午运动：

赶小猪

下午运动：

木头人

 学习

活动

语言活动：

我是家庭小主人

数学活动：

认识梯形                   

美术活动：

设计台布

音乐活动：

不再麻烦好妈妈

体育活动：

小青蛙爱妈妈

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰、设计自己的家庭照片。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

建构区：楼房照片、楼房图片、纸盒、积木、建构辅助材料

美工区：彩色纸、橡皮泥、相框底板、家庭照片

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、音乐“不再麻烦好妈妈”

益智区：圈数字操作卡底板、数字卡片、蜡笔

阅读区：脸型磨具、各种表情图片、五官贴纸、五官绘本

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

美术游戏：

这就是我

语言游戏：

勇敢的小裁缝

益智游戏：

接反话

数学游戏：

拼卡片

健康游戏：

保健老师好

其他方面：

请您引导幼儿养成良好的作息习惯，能正确使用七步洗手法洗手，吃饭时能做到安静、细嚼慢咽。