本周

重点

1喜欢观察周围事物的变化,感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等,有一定的环保意识

2. 会通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否养成良好的午睡习惯。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿能否在平衡木上有序行走，提高四肢协调性，增强四肢肌肉力量。

2.观察幼儿能否在活动的时候注意避让障碍物。

户外游戏：

跑跳区：跨栏、袋鼠跳、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

大型滑梯：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：沙水工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环

户外游戏：

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

贴锅贴

下午运动：

切西瓜

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

猫捉老鼠

 学习

活动

美术活动：

美丽的风筝

科学活动：

毛毛虫和蝴蝶              

综合活动：

美丽的春天

体育活动：

邮递员送信

语言活动：

春天的秘密（诗歌）

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否根据提供的故事书，边看画面顺序边讲。

2.观察幼儿能否按数量和数字进行接接龙游戏。
材料投放：

美工区：提供不同大小、不同花纹的轮子、颜料等

益智区：提供不同材质的陀螺

阅读区：提供剪刀、胶水等工具自己整理修补图书

建构区：木质积木，拼插材料

表演区：提供动物头饰、服装等道具

区域游戏

农艺馆

梁隽混馆

区域游戏

创意馆

下午

木工坊

音乐游戏：

蝴蝶找花

美工游戏：

我眼中的春天

阅读游戏：

芽

体育游戏：

蝴蝶和小猫

其他方面：

个别指导幼儿能按照自己的需求，主动饮一定量的水。