本周重点

1、运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。

2、能够通过目测比较粗细和宽窄，能“记录”7以内两个序列的排序。

生活

活动

观察要点： 

1、幼儿能否用正确的方式漱口。

2、观察幼儿每天能否饭前便后用基本正确的方法洗手。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1、观察幼儿能否尝试听信号四散追逐跑，增强奔跑能力及动作灵敏性。

2、观察幼儿能否遵守游戏规则，有集体荣誉感。

户外游戏：

户外场地4

（沙水世界）

户外游戏：

户外场地3

（拱门、地垫、拱门、轮胎、塑料）

户外游戏：

户外场地2

（小推车、平衡板、大型建构材料、平衡木）

户外游戏：

户外场地2

（跨栏、障碍物、自制障碍物 、跳马、圈）

户外游戏：

户外场地10

（综合运动区：跳袋、圈、彩虹伞、自制玩具）

下午运动：

玩球

下午运动：

北风爷爷我不怕

下午运动：

运粮食

下午运动：

贴烧饼

下午运动：

玩花绳

学习

活动

语言活动：

数脚

数学活动：

喂猫咪

体育活动：

黑猫警长

美术活动：

动物故事书

综合活动：

动物海报

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1、观察幼儿能否发挥想象，共同创编故事。

2、观察幼儿能否利用各种线条、不规则的图像进行动物想象画。

3、观察幼儿是否能自主选择区域，愉快地与同伴合作游戏。

材料：

美工区：各种蛋壳、颜料、剪刀、彩纸、橡皮泥、橡皮泥工具

益智区：动物拼图、动物及各种食物的图片

表演区：各种动物头饰、服饰、音乐、伴奏乐器

建构区：雪花片、纸筒、薯片罐、动物玩具、纸盒

阅读区：关于动物的科普图书、手偶等

皮影馆

科发馆

区域游戏

沙水世界

区域游戏

下午

农艺馆

美术游戏：

我画小动物

语言游戏：

恐龙来了

建构馆（室外）

体育游戏：

智斗老鹰

其他方面： 

请家长和幼儿共同收集自己喜欢的动物相关信息：生活习性、名称、特点等。