本周重点

1、观察幼儿能否了解 “早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。

2、观察幼儿能否具有自我保护和安全防范意识，防止幼儿遭受人身和财产损失。

生活

活动

观察要点： 

1、       幼儿是否能上完厕所后，将裤子穿整齐，提高自理能力。。

2、       幼儿是否能在游戏时遵守规则不吵闹。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1、观察幼儿能否原地纵跳触物,增强幼儿的纵跳能力。

2、观察幼儿是否掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。

户外游戏：

5号场地：（骑行区） 

户外游戏：

3号场地：（大型攀爬器械、攀爬架、地垫、拱门、高跷、轮胎）

户外游戏：

户外场地3

（大型攀爬器械、攀爬架、地垫、拱门、高跷、轮胎）

户外游戏：

户外场地2

（跨栏、袋鼠跳、障碍物、大型建构材料、投掷、平衡板）

户外游戏：

户外场地2

（跨栏、袋鼠跳、障碍物、大型建构材料、投掷、平衡板）

下午运动：

123木头人

下午运动：

帮助朋友

下午运动：

丢手绢

下午运动：

一圈到底

下午运动：

狡猾的狐狸

学习

活动

语言活动:

早起的人们

综合活动:

新年庆祝会

社会活动:

冬天里的活动

科学活动:

各种各样的取暖工具

健康活动:

假期安全

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、       观察幼儿是否会用自己喜欢的材料装饰运动场。

2、观察幼儿能否进行分类收归玩具。

材料：

美工区：彩色圆片，玉米粒、动物贴纸、操作底板、毛根、胶棒、双面胶、彩纸等

益智区：运动场设施、情景图片、几何图形若干、彩旗等。

阅读区：故事盒子、运动图片

建构区：多种插塑、辅助材料、图片等。

音乐区：音乐“健康歌”、头饰、服饰、积木、乐器等。

建构馆

创意馆

混馆

恐龙馆

绘本馆

下午

语言：

动物谜语

体育：

小兔子运货

音乐：

水族馆

故事：

小蛋壳

美工：

蔬菜拼盘

其他方面：

1、       提醒个别幼儿早睡早起，按时入园，能积极参加早锻炼。

2、鼓励家长和幼儿讲一讲节假日安全教育。

反思与调整：

进入了本学期最后一周，即将放寒假，孩子们的心情是无比激动的，但是节假日安全教育是必须的，孩子们都知道了节假日需要注意的地方，知道如何保护自己。在主题馆游戏中，幼儿尝试搭建体育馆及各类运动设施，自己设计建构计划，建构能力有了较大的提高。