本周

重点

1.体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。

2.感知夏季的主要特征：天气热，多雨等，认识一些夏季常见的瓜果。

生活

活动

1.知道夏季卫生常识及自我保护的方法，避免过多食用生冷瓜果。

2.提醒幼儿适量进行户外运动，不要长时间待在空调房间。

周一

周二     

周三

周四

周五

体育

活动

1.能立定跳远，双脚立定跳出一定的距离。

2.能够积极进行户外活动，增强体质。

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

蚂蚁运粮

下午运动：

找朋友

下午运动：

青蛙跳跳

下午运动：

丢手绢

下午运动：

抓鸭子

 学习

活动

体育活动：

小青蛙跳荷叶                

语言活动：

下雨的时候

综合活动：

夏天

数学活动：

比长短    

音乐活动：

洗手帕  

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否了解天气预报图标，每天请一位小朋友播报当天的天气。

2、观察幼儿是否可以在老师提醒下，按标记收归、整理物品。

区域材料：

益智区：提供迷宫地图和自然物，引导幼儿自己谈谈说说夏天的变化并进行分类。

娃娃家：小围巾、小手套、角色挂牌。

美工区：印有夏日水果的纸、皱纹纸、彩笔等。  

阅读区：提供有关夏天的图书供幼儿阅读。  

表演区：提供相应的道具，表演故事《喂娃娃》。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

建构馆（外）

农艺馆

益智游戏：

你画我猜

趣味涂鸦：

夏日水果

绘本馆

其他方面：

建议家长查看关于“预防夏季常见病”的文章，在家给孩子勤洗澡、勤洗头，让孩子少吃冷饮，保证孩子夏日的身体健康。

反思与调整：