本周

重点

1.用较合拍的动作表现音乐的平稳和欢快。

2.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试摆放、粘贴等多种方法表达自己的感知，表现自己的发现。

生活

活动

1.鼓励幼儿自己能走进班级，能够安静独立的独立进餐，养成饭前便后洗手的好习惯。

2.观察幼儿是否能主动喝水，养成良好的生活习惯。

周一

      周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.继续观察幼儿能否原地向上跳，从而锻炼腿部力量，发展弹跳能力及协调能力。

2.继续观察幼儿能否乐意进行户外活动。

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

丢手绢

下午运动：

萝卜蹲

下午运动：

袋鼠跳跳跳

下午运动：

木头人

下午运动：

击鼓传花

 学习

活动

语言活动：

小鸟找家                    

音乐活动：

袋鼠妈妈         

综合活动：

亲亲热热一家人

美术活动：

妈妈的头发     

数学活动：

比高矮        

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否熟悉过生日的过程，体验一家人相亲相爱的情感。

2、观察幼儿是否可以在老师提醒下，按标记收归、整理物品。

区域材料：

益智区：各种形状的卡通娃娃、眉毛、眼睛、嘴巴、头发、脸部轮廓图。

娃娃家：小围巾、小手套、小棉被

美工区：相框、皱纹纸、彩笔等 

生活区：生日蛋糕玩具材料   

表演区：妈妈头饰、假发、娃娃头饰，《好妈妈》乐曲。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

创意馆：

欢乐一家人

沙水世界：

挖宝藏

音乐游戏:

小青蛙跳荷叶

体育游戏：

切西瓜

体育游戏：

捉龙尾

其他方面：

 提醒家长每天固定时间送宝贝入园，做好幼儿的个人卫生。

反思与调整：