本周

重点

1. 初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。
2. 用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

生活

活动

1. 提醒幼儿餐前、便后要及时洗手。
2. 提醒幼儿打喷嚏要捂嘴。

周一

     周二

周三

周四

周五

体育

活动

1. 培养幼儿原地纵跳触物和躲闪的能力。

2.观察幼儿能否乐意进行户外活动。

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

丢手绢

下午运动：

萝卜蹲

下午运动：

袋鼠跳跳跳

下午运动：

木头人

下午运动：

击鼓传花

 学习

活动

科学活动：

春天来了

语言活动：

迎春花

音乐活动：

春天

综合活动：

绿色的草地

数学活动：

迎春花开了

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否熟悉过生日的过程，体验一家人相亲相爱的情感。

2、观察幼儿是否可以在老师提醒下，按标记收归、整理物品。

区域材料：

益智区：各种形状的卡通娃娃、眉毛、眼睛、嘴巴、头发、脸部轮廓图。

娃娃家：小围巾、小手套、小棉被

美工区：相框、皱纹纸、彩笔等 

生活区：生日蛋糕玩具材料   

表演区：妈妈头饰、假发、娃娃头饰，《好妈妈》乐曲。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

听说游戏：

春天的故事

建构游戏：

搭城堡

音乐游戏：

柳树姑娘

体育游戏：

大灰狼来了

表演游戏：

今天我是小主人

其他方面：

请家长利用节假日时间将孩子带到大自然中，亲近大自然，让孩子感知春天的景色变化，与春天互动。

反思与调整：