本周重点

1.初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。

2.初步感受春天是万物复苏的季节,动植物都开始生长起来了,进而体会大自然的神奇,能亲近和喜爱大自然。

生活

活动

观察要点:

观察幼儿是否能主动喝水。

周一

周二

周三

周日

体育活动

1.观察幼儿是否能尝试两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开单手拍球。

2.观察幼儿是否能不怕苦难，勇敢尝试各种体育游戏。

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地①

跑跳区：跨栏、障碍物、鞍马、体操圈

清明放假

户外游戏：

 7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

下午运动：

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

小螃蟹运球

学习

活动

语言活动：

熊宝宝的小芽芽

数学活动：

小动物运动会

音乐活动：

小鸡出壳

美术活动：

花儿真美丽

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1．观察幼儿是否能用手指点画，来表现大小不同的花朵。

2．观察幼儿是否能将花朵按颜色种在花园底板上。

区域材料：

美工区：报纸、颜料、黏土、彩纸、蜡笔、示意图、胶水

益智区：花园底板、花朵、不同形状颜色的蝴蝶、花

娃娃家：纱巾、领带、帽子、提包、生活用品

建构区：易拉罐、薯片罐、纸盒、自制花朵和树木

生活区：夹子、不同颜色的小珠子、不同颜色的小碗、托盘、袜子、收纳盒若干

阅读区：春天花朵的图片和书本、花朵生长操作盒。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

室内建构室

农艺馆

听说游戏：

鸡蛋营养多

手指游戏

其他方面：

请您继续帮助班级收集自然角材料：春天里开的花和小动物，丰富班级自然角。

反思与调整：