本周

重点

1.了解三原色，初步感知两种颜色配色后发生变化，充分体验玩色的乐趣。

2.愿意看看、听听、讲讲;感受两种颜色“拥抱”后的变化。

生活

活动

观察要点： 

1.观察幼儿是否睡前自觉上厕所，能够安静入睡。

2.乐意参加户外活动，根据幼儿的出汗情况，引导幼儿穿脱衣服。

周一

周二     

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会原地转圈和听信号制定方向走 。

2.观察幼儿能否有序进行活动，不推不挤。

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

风车转动

下午运动：

丢手绢

下午运动：

顶沙包

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

学习

活动

科学活动：

颜色对对碰

音乐活动：

彩色世界真奇妙

语言活动：贪吃的变色龙

社会活动：

颜色变变变

健康活动：

颜色的家

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否与同伴友好相处并与同伴分享玩具。

2.观察幼儿在游戏时是否能遵守游戏规则。

区域材料：

美工区：提供颜料、手工纸

建构区：提供各类纸盒汽车、清水积木、瓶子

益智区：提供圆形水果图片

娃娃家：提供圆形水果模型

阅读区：提供绘本《变色鸟》、自制图书

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

建构馆（外）

农艺馆

趣味手工：

热带鱼

音乐游戏：

找朋友

绘本馆

其他方面：

1、引导幼儿穿脱外套，叠好放在指定的位置。

2、提醒个别幼儿洗手前要将袖管卷起。