本周重点

1.幼儿能积极适应集体生活，开开心心来上幼儿园。

2.鼓励幼儿主动且大胆地使用礼貌用语。

生活

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能安静入睡，学习自己扣、解纽扣，叠放衣服。

2.观察幼儿是否能适应集体生活，学会洗手、如厕。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能积极去户外参与运动，并听从口令。

2.观察幼儿是否能主动选择自己喜欢的材料进行游戏。

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

切西瓜

下午运动：

拉个圆圈走走

学习

活动

社会活动：

开学第一天

综合活动：

我又长大一岁了

语言活动：

我的家

数学活动：

宝宝送物品

音乐活动：

扶爷爷奶奶走路

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会运用围合、垒高的方法搭建街道，体验建构游戏的乐趣。

2.观察幼儿是否能主动选择材料，不和同伴争抢游戏材料。

区域材料：

1.建构区：纸盒、彩色纸杯、积木、辅助材料等。

2.娃娃家：娃娃、碗、勺子、仿真蔬菜水果等。

3.美工区：彩泥、泥工板、彩纸、胶水等。

4.阅读区：各类图书、手偶、娃娃等

5.益智区：拼图、找影子、匹配积木、七星瓢虫

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

听说游戏：

寒假趣事

建构游戏：

娃娃的新房子

音乐游戏：

大公鸡

体育游戏：

火车开来了

表演游戏：

高高兴兴来吃饭

其他方面：

1、请您鼓励孩子情绪愉快地来幼儿园参加各项活动，尽快地帮助孩子适应。

2、安抚个别幼儿的情绪，使其尽快适应新学期的生活。

反思与调整：