本周

重点

观察幼儿吃东西前要洗手，愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。

生活

活动

1、引导幼儿自己走进教室，主动与老师、小朋友问早。

2、饭后能轻轻把碗放好，会用湿毛巾擦嘴和手，并有正确的顺序。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1、观察幼儿是否能适应集体生活，有规则意识。

2、观察幼儿是否在户外能遵守规则，同伴合作。

户外游戏：

3号场地

(大型攀爬器械、攀爬架、地垫、拱门、高跷、轮胎)

户外游戏：

2号场地

（跨栏、袋鼠跳、障碍物、大型建构材料、投掷、平衡板）

户外游戏：

1号场地

大型滑梯（狄殿娥、圈、手掌球、抛接球）

户外游戏：

8号场地

球类区（篮球、皮球、羊角球）

户外游戏：

5号场地

骑行区（各类小车、小推车、路牌）

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

木头人

下午运动：

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

摸摸跑回来

 学习

活动

音乐活动：

苹果

健康活动：

运送水果

语言活动：

水果屋

科学活动：

剥橘子

数学活动：

水果在哪里

游

戏

活

动

上午

区域材料：

美工区：提供橡皮泥、吹泡泡底图、蜡笔、辅材材料等。

娃娃家：添置一些蔬菜、水果制品，指导幼儿模仿炒菜、喂娃娃。

阅读区：提供故事绘本《橡皮膏小熊》。

益智区：提供蜂窝颜色配对、动物配对。

建构区：提供积木、雪花片、辅助材料等。

生活区：提供绕线玩具。

重点观察与指导：

1、继续帮助幼儿认识区域中的一些操作材料及区域规则。

2、游戏时材料要轻拿轻放，安静游戏不大声喧哗。

创意馆

区域活动

区域游戏

恐龙馆

区域游戏

下午

专用室活动：

建构馆（室内）

体育游戏：

小兔拔萝卜

健康游戏：

我会穿鞋

专用室活动：

恐龙馆

专用室活动：

木工坊

其他方面：

1、请家长多带孩子出去走一走、看一看，丰富他们的知识，并让孩子多讲讲，提高语言表达能力。