本周重点

1. 观察幼儿能否知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。

2.观察幼儿能否感知、体验社会对小朋友的关心和爱护。

生活

活动

1. 观察幼儿能否在活动中注意运动量，热了会在阴凉处休息。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

观察要点：

1.观察幼儿能否能在游戏中探索垫子的多种玩法，学会一物多玩。

2.观察幼儿是否能体育游戏中遵守规则，不互相推挤。

户外游戏：

（2号场地②

大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

（1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈）

户外游戏：

（5号场地

骑行区：各类小车、小推车、路牌、平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

（7号场地投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心）

户外游戏：

（2号场地③

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

下午运动：

捉尾巴

下午运动：

玩滑滑梯

下午运动：

小刺猬咕噜噜

下午运动：

拉个圈圈走走

下午运动：

运粮食

学习

活动

科学活动：

有趣的小风车   

音乐活动：

六一儿童节     

数学活动：

小熊看戏  

综合活动：

小朋友的节日  

健康活动：

太阳火辣辣

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能运用团圆、压搓、刻印的方法制作出夏天的水果。

2.观察幼儿能否爱惜游戏材料，会和伙伴友好交换游戏材料。

材料：

表演区：打击乐器、服装、头饰、花环、纱巾、节目单

益智区：白醋、小苏打、黄豆、小蝌蚪、春蚕、动物身体底板、动物卡片、五官翻翻卡

阅读区：幼儿画册、绘本故事、故事盒、小戏台、手偶

美工区：橡皮泥、泥工板、画纸、蜡笔、花伞面、勾线笔、双面胶

建构区：薯片罐、蜡笔盒、卷筒芯、清水积木、彩泥盒子、装饰过的纸箱、纸杯、我的家

生活区：挂牌、仿真蔬菜、娃娃、灶具、梳妆台、夏季服装

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

益智游戏：

找娃娃

语言游戏：

夏天

综合游戏：

有趣的夏天

绘本馆

建构馆（外）

其他方面：

1.提醒个别幼儿不把手放到嘴巴里或鼻子里。