现场教研 促成长

我园开展“在儿童坐标上讲述我们的故事——‘师幼互动’赋能教师专业成长”片区教研分享交流活动，业务园长分享了“师幼互动”的发起环节前置条件，帮助老师们明晰高质量的师幼互动要有内涵、有价值、有活力，不仅要看见儿童，更需要看见每一位儿童。老师们围绕“如何来满足幼儿的需求”进行互动研讨，对幼儿需要的顺向引导、逆向回应、拓展满足幼儿需求的有效内容等三方面进行深入浅出的剖析，与在场的教师迸发思维的火花。

互结情谊

以交流学习为导向，张园长提出了宝贵意见，肯定了我园老师们会观察、爱思考，让孩子真正的自主探索、勇于挑战、互助共进、体验成功的乐趣。

本次结对帮扶活动进一步加深了园所之间的交流沟通，也让我们醍醐灌顶，受益匪浅。我园也将以本次活动为契机，坚持自我革新，与结对园凝聚共识，在合作和交流中实现资源共享、优势互补、携手提升，促进双方教师的教学互助，共同成长。